5.Meerjarenplanning

 

5.1 Inleiding

In dit hoofdstuk geven wij aan welke zaken wij in de komende vier jaar willen

verbeteren.

In ons jaarplan geven wij gedetailleerd aan wat wij gaan doen en hoe.

 

 

5.2 Veranderingsonderwerpen en resultaten

 

Veranderingsonderwerp 1  Lezen/taal

Invoering: Estafette, Tussen de Regels, Taal in beeld

 

Beoogde resultaten

Lezen: Eind groep 6 alle kinderen AVI 9, Cito begrijpend lezen gemiddeld B

Taal: Cito taal gemiddeld B

 

 

Kosten

Nieuwe lesboeken, materialen en licenties: € 10.000

 

Evaluatie

Mei 2008, mei 2009

 

 

Veranderingsonderwerp 2  Zorg

Aandacht en hulp voor kinderen die meer kunnen

 

Beoogde resultaten

Criteria om extra hulp te bepalen voor kinderen die meer kunnen

Aangepaste leerlijnen

 

Kosten

Materialen: € 1000

 

Evaluatie

Mei 2008, mei 2009

 

 

Veranderingsonderwerp 3  ICT

Werken met activeboard

 

Beoogde resultaten

Leerkrachten werken met dit digitale schoolbord

 

Kosten

5 activeboards à  € 3200   /   Scholing vijf leerkrachten:  € 1500

 

Evaluatie

Mei 2009

 

 

Veranderingsonderwerp 4  Cultuur

Kinderen krijgen les in kunst en cultuur door vakdocent

 

Beoogde resultaten

Kinderen ontdekken wat zij kunnen

Kinderen krijgen oog voor en toegang tot kunst en cultuur

 

Kosten

Methode Moet je doen (nieuw): € 5000

 

Evaluatie

Mei 2008, mei 2009

 

 

Veranderingsonderwerp 5  Zelfstandigheid

Zelfstandig plannen, registreren en beoordelen

 

Beoogde resultaten

Kinderen kunnen zelfstandig eigen presentaties plannen, registreren en beoordelen, onderwerpen kiezen, plannen in de tijd met een agenda, registreren in een kalender of agenda, presentaties van andere kinderen beoordelen.

Voorbeelden presentaties: boeken, kranten, onderwerpen uit de natuur, kunst en cultuur.

 

Kosten

Tijd  (bouwoverleg)

 

Evaluatie

Mei 2008

 

 

Veranderingsonderwerp 6  Burgerschap

Aandacht voor burgerschap

 

Beoogde resultaten

Kinderen die zich bewust zijn van rechten, plichten en het belang van respect.

 

Kosten

Tijd (bouwoverleg)   /   Boeken en andere materialen: € 1000

 

Evaluatie

Mei 2009, mei 2010

 

 

 5.3 Overzicht veranderingsgebieden

 

2007 - 2008

2008 - 2009

2010 - 2011

2011 - 2012

- zorgverbreding

- lezen/taal

- cultuur

- ICT

- zelfstandigheid 

- burgerschap

- zorgverbreding

- lezen/taal

- cultuur

- ICT

- zelfstandigheid

- burgerschap

- zorgverbreding

- lezen/taal

- cultuur

- burgerschap

 

 

- consolidatie

- bezinning

- peilingen

- planning

 

 

 

5.4 Sponsoring

 

Voor het bedrijfsleven is een school aantrekkelijk voor sponsoractiviteiten.

De jeugd heeft de toekomst en is een boeiende doelgroep.

Jongeren zijn echter ook een beïnvloedbare en kwetsbare groep.

Met name die kwetsbaarheid vraagt onze zorg.

Leerlingen hebben recht op bescherming tegen ongewenste invloeden van buiten de school.

Wij willen als school daarom op een verantwoorde en zorgvuldige manier met sponsoring omgaan.

 

Waar gaat het om?

Bij sponsoring gaat het om geld, goederen of diensten die een sponsor verstrekt aan het bevoegd gezag, de directie, leraren, onderwijsondersteunend personeel of leerlingen. Hiervoor verlangt de sponsor een tegenprestatie waarmee leerlingen of hun ouders in schoolverband worden geconfronteerd.

Schenkingen vallen niet onder het begrip sponsoring.

 

Uitgangspunten

Sponsoring moet verenigbaar zijn met de pedagogische en onderwijskundige taak en doelstelling van de school.

Er mag geen schade worden berokkend aan de geestelijke en/of lichamelijke gesteldheid van leerlingen.

Sponsoring moet in overeenstemming zijn met de goede smaak en het fatsoen.

Sponsoring mag niet de objectiviteit, de geloofwaardigheid, de betrouwbaarheid en de onafhankelijkheid van het onderwijs, de school en de daarbij betrokkenen in gevaar brengen.

Sponsoring mag niet de onderwijsinhoud en/of de continuïteit van het onderwijs beïnvloeden, dan wel in strijd zijn met het onderwijsaanbod en de kwalitatieve eisen die de school aan het onderwijs stelt.

Het primaire onderwijsproces mag niet afhankelijk zijn van sponsormiddelen.

Verder moet worden voorkomen dat de school in een afhankelijke positie terechtkomt: de continuïteit van het onderwijs mag niet in gevaar komen doordat op enig moment sponsormiddelen wegvallen.

In lesmaterialen en leermiddelen mag geen reclame voorkomen.

Ook mag er geen sprake zijn van onvolledige of subjectieve informatie.

Bij aanschaf van computerapparatuur mag geen sprake zijn van verplichte afname van software bij de sponsor of van een verbod op het gebruik van software van een ander bedrijf dan dat van de sponsor.

Reclame die gericht is op de leerlingen mag niet stimuleren tot ongezonde en/of gevaarlijke activiteiten en mag leerlingen niet aanmoedigen om ouders te stimuleren producten of diensten van de sponsor af te nemen.

Sponsoring mag niet misleidend zijn of appelleren aan gevoelens van angst of bijgelovigheid.

 

Inspraak van de ouders

Het ouderdeel van de medezeggenschapsraad heeft instemmingsrecht over het beleid met betrekking tot sponsoring. Een ouder die niet akkoord gaat met de wederprestatie die aan de sponsoring is verbonden, kan hierover een klacht indienen bij de klachtencommissie.

 

Waar hebben wij mee te maken?

 Hieronder geven wij weer waarmee wij als school te maken hebben.

Wij vermelden de wederprestatie en geven aan of het om incidentele of structurele sponsoring gaat.

 

Gesponsorde lesmaterialen

Bedrijven en organisaties bieden ons lesmaterialen aan zoals lesboekjes, video’s, folders, posters en spellen.

Wederprestatie: geen

Frequentie: incidenteel.

 

Advertenties op de site: niet van toepassing

 

Sponsoring van feesten, excursies en sportdagen.

Wederprestatie: eenmalige naamsvermelding op de site.

Frequentie: incidenteel.

 

Sponsoring van inrichting binnen, het schoolplein en computerapparatuur met toebehoren.

Wederprestatie: eenmalige naamsvermelding op de site.

Frequentie: incidenteel.

 

Verantwoordelijkheid

Het bevoegd gezag is te allen tijde verantwoordelijk voor hetgeen binnen het verband van de schoolorganisatie plaatsvindt.

Wij geven in ons schoolplan en in onze schoolgids aan hoe wij met sponsoring omgaan.

Beide documenten worden vastgesteld door het bevoegd gezag.

 

Bron: Sponsoring, waar praten wij over

OC&W, november 1998

 

 

Tot slot

Bestuur, team en medezeggenschapsraad stemmen in met dit schoolplan.

Het schoolplan staat op onze site: www.cbsklinket.nl

 

Voor op- en aanmerkingen houden wij ons van harte aanbevolen.

 

 

 

edezeggenschapsraad stemmen in met dit schoolplan.

Het schoolplan staat op onze site: www.cbsklinket.nl

 

Voor op- en aanmerkingen houden wij ons van harte aanbevolen.