Waar onze school voor staat

2.1 De naam van onze school

´t Klinket is de naam van onze school. Deze naam is in 1990 bedacht door een van de ouders. Een klinket is een deurtje in de grote deur van een (Zeeuwse) boerderij. Door die deur ga je de grote wereld in.

2.2. De Vereniging voor Protestants-Christelijk Onderwijs Veere/Noord-Beveland: Primas-scholengroep

Sinds januari 1998 maakt ´t Klinket, samen met dertien andere christelijke basisscholen in de gemeenten Veere en Noord-Beveland, deel uit van bovengenoemde vereniging.

Iedere school heeft haar eigen identiteit binnen de gemeenschappelijke grondslag en doelstelling van de vereniging.

Grondslag: Primas-scholengroep aanvaardt als fundament voor al haar werkzaamheden de Bijbel als Gods woord volgens de apostolische belijdenis.

Doelstelling: De vereniging stelt zich ten doel het oprichten en in stand houden van scholen voor protestants-christelijk onderwijs in Aagtekerke, Biggekerke, Gapinge, Geersdijk, Grijpskerke, Kamperland, Koudekerke, Oostkapelle, Serooskerke, Veere, Vrouwenpolder, Westkapelle en Zoutelande.

2.3 Een protestants-christelijke school / Godsdienstonderwijs

´t Klinket is een protestants-christelijke school die openstaat voor andersdenkenden en deze respecteert. Onze christelijke identiteit komt dagelijks (dagelijks starten wij met een half uur Godsdienstonderwijs) tot uiting in grote en kleine dingen: het bidden en danken als momenten van bezinning, het luisteren naar en praten over verhalen uit de Bijbel, het zingen van Bijbelliedjes, de startdienst, de jaarlijkse school-kerkdienst, de vieringen, maar ook in de manier waarop wij als volwassenen en kinderen met elkaar omgaan.

2.4 Schoolgrootte

Rond de 200 kinderen bezoeken onze school. Wij werken met tien groepen.

Naast de ruimte in ons hoofdgebouw maken wij gebruik van diverse ruimtes van de kerk tegenover de school. Zie ook 'Verbouw kerk'.

2.5 Uitgangspunten

Wij willen onze kinderen voorbereiden om de stap door ´het kleine deurtje´ naar ´de grote wereld´ te kunnen maken. In samenwerking met ouders willen wij met kinderen aan een stevige basis bouwen waarop ze zich na de basisschool verder kunnen ontwikkelen.

Wij willen dat kinderen zich vormen tot creatieve mensen, die zich kritisch durven en kunnen opstellen in de maatschappij. Dit zien wij in het licht van hetgeen de Bijbel ons leert met betrekking tot God, onze naaste

en de schepping.

Kinderen leren het best als ze zich gewaardeerd, gerespecteerd en veilig voelen. Daarom streven wij naar een prettige, positieve sfeer in de klas.

Op ´t Klinket spelen, werken en leren veel kinderen en volwassenen. Om in zo´n gemeenschap de goede sfeer te handhaven, moet je de met elkaar duidelijk afgesproken regels navolgen. Wij vinden het belangrijk dat de kinderen binnen die regels zo zelfstandig mogelijk hun weg kunnen gaan.

Binnen ons onderwijs mogen kinderen, daar waar mogelijk, onderling overleg plegen over de aangeboden stof. Daarbij leren ze elkaars benaderingswijzen en oplossingen van problemen kennen. Ze leren hetgeen hun wordt aangeboden te toetsen aan hun eigen mening, zodat niet alles klakkeloos wordt aangenomen.

Niet iedereen is hetzelfde en kan hetzelfde. Daarom is ons onderwijs erop gericht dat ieder kind naar vermogen functioneert en presteert.

Zelfstandig een opdracht kunnen uitvoeren bevordert het zelfvertrouwen en de zelfredzaamheid van een kind. Daarom hebben wij een omschrijving gemaakt van de groepen 1 t/m 8 om de zelfstandigheid te bevorderen.

Onderwijs moet effectief zijn. Daarom stellen wij regelmatig onze doelen bij.

2.6 Prioriteiten

´De grote wereld´ vraagt veel van ons op gebieden die (in)direct te maken hebben met rekenen, lezen en schrijven. Daarom wordt er op ´t Klinket veel

tijd besteed aan deze basisvaardigheden.

Wij verrijken het (school)leven ook met poëzie, kinderliteratuur, beeldende kunst, theater en andere kunstvormen. Wij vinden het belangrijk om in ons onderwijsaanbod evenwicht te creëren tussen de ´schoolse´ vaardigheden en de creatieve activiteiten.

Kinderliteratuur neemt op onze school een belangrijke plaats in. Iedere dag wordt in alle groepen voorgelezen. Jaarlijks schaffen wij nieuwe boeken aan en vragen wij  projectcollecties aan bij de Zeeuwse Bibliotheek. Regelmatig nemen wij deel aan projecten die met literatuur en poëzie te maken hebben.

Ieder jaar werken wij met het cultuurmenu van het Kunst- en Cultuureducatie Centrum Walcheren. Dit aanbod bestaat uit verschillende theater-voorstellingen en kunstprojecten. De lessen beeldende vorming worden verzorgd door onze deskundige vakleerkracht beeldende vorming.

Ook muziek, dans en drama hebben hun plaats binnen het lesrooster. Regelmatig werken de kinderen naar een eindproduct: het nieuwjaarsfeest, waarbij wordt gezongen, gedanst en muziek gemaakt en natuurlijk het eindfeest, waarbij groep 8 een musical opvoert.

2.7 De samenstelling van het team

Op ´t Klinket hebben wij fulltimeleerkrachten, parttimeleerkrachten,  schoon-maakpersoneel en de directeur die tevens lid is van het managementteam van de Primas-scholengroep.  Naast onze deskundige groepsleerkrachten  hebben wij mensen die gespecialiseerd zijn op het gebied van zorg, ICT en beeldende vorming.